一指导思想：人类社会已经进入21世纪，以计算机和网络为基础的信息技术已广泛应用于人类社会的各个领域，信息技术的掌握与应用程度已成为一个国家综合国力的象征之一。学会信息的收集存储分析处理发布和应用是新世纪对第个公民的基本要求。原教育部长陈至立在中小学信息技术教育会议上指出：过去的十年中，互联网的多媒体技术已成为拓展人类能力的创造性工具，为了适应科学技术高速发展

一教学目标：通过本次活动，让学生了解交通活动意外事件中必备的安全知识，懂得安全的重要性，知道时时刻刻要注意安全，培养自我保护意识，并把自己学到的安全知识传达给周围的人们，做安全教育的小小宣传员。二教学过程：一导入生命是宝贵的，每个人都只有一次，她不象财富能失而复得，也不象离离原上草周而复始。谁失去了生命，不仅仅是自己失去了一切，还要给活着的亲人留下心灵的创伤

一指导思想以地理课程标准为依据，努力使每一个学生通过学习地理，能够对地理知识有更深入的理解，能够对今后的学习方向有更多的思考；能够在探究能力学习能力和解决问题能力方面有更多的发展；能够在责任感合作精神和创新意识等方面得到提高。通过学习与学生生活密切联系的地理知识，传达地理思想，培养学生学习地理的兴趣和初步能力。二学情分析初中阶段学生的认知水平已进入到由形象思

一指导思想：以地理课程标准为依据，努力使每一个学生通过学习地理，能够对地理学知识有更深入的理解，能够对今后的学习方向有更多的思考;能够在探究能力学习能力和解决问题能力方面有更多的发展;能够在责任感合作精神和创新意识等方面得到提高。通过学习学生生活密切联系的地理知识，传达地理思想，培养学生学习地理的兴趣和初步能力，最终使学生从会学地理二教材分析：本册内容共分五

八年级地理主要是学习中国地理，涉及的内容中有关的地理基础知识已经在七年级学习过了，因此八年级地理相对于七年级地理而言，要变得容易一些了。同时，相当部分内容学生有一定的了解，学习起来兴趣更浓厚了，学习的积极性也会更高一些。一学情分析经过七年级的地理教学，两个班的学生已经初步掌握了学习地理的方法，掌握了阅读地图并通过地图分析地理现象的方法，掌握了初中地理教学大纲

新的学期开始了，本学期是七年级下学期，在和同学们相处了一个学期后，我对他们有了一定的了解，我将结合个人身体的差异给予教学，使他们爱上体育课，有一个健康的体魄。在认真钻研教学大纲和本校实际的基础上，制定出切实可行的教学计划。一学生现状分析：所任教的七年级学生年龄在1314岁之间，处于青春发育的高峰期，心理生理的发育波动强，身体发育较快。男女差别较大，男生活泼好

新课程标准要求我们必须坚持健康第一的指导思想，促进学生健康成长;激发学生运动兴趣，培养学生终身体育的意识；以学生发展为中心，重视学生的主体地位;关注个体差异与不同需求，确保每一个学生受益。一学情分析：七年级的学生对于体育与健康这门课程已经有了一定的认识，对于一些体育活动的开展表现的也很积极，兴趣极高;但大部分学生的自律性还不够，注意力还不够集中，上课经常自己

第一部分：工作目标1.提升学生的基本体育技能本学期将重点提升学生的基本体育技能，包括跑步跳远投篮等。通过系统的训练，使每位学生都能掌握至少一项以上的运动技能，并能在比赛中运用。2.增强学生的团队协作能力通过团队运动，如篮球足球等，培养学生们的团队协作能力，让他们在比赛中学会配合学会信任，培养团队精神。3.提高学生的身体素质通过各种体育活动和锻炼，提高学生的身

本册教材遵循新课程标准的要求，在内容的选编上贴近儿童的生活实际，顺应现代科学技术的发展，以基础性的浅显的科学活动作为学生探究活动的主题，同时注重对科学探究情感态度与价值观科学知识的整合。以小学生的生活经验为主要线索构建单元，做到了生活经验引领下的内容综合化。为让学生在新的教育理念下发展自己的科学探究能力特做计划如下:一所教年级学生现状分析本学期二年级学生五个

一教材分析本册教材根据品德与社会课程标准的规定，儿童年龄与生活的实际，以及基础教育课程改革的精神编写的，它力求突破知识单一的传统教学模式，注重促进学生的情感态度价值观能力，只是在相互关联中得到发展，以较好的落实三维目标。全册共分为四个单元，使儿童了解地球的基本知识，熟悉世界海陆分布等情况，理解人与自然和谐共存的重要性，了解中国的面积行政区划地理位置，让学生知

本册教科书由四个单元构成。第一单元你我同行第二单元人类的家园第三单元同在一片蓝天下第四单元再见，我的小学生活教材重点与难点：主要通过真实的历史资料，让学生在认识战争和冲突带给人类苦难的基础上，感受全世界人民对和平的渴望共创和平的心愿和所做出的努力，了解中国在国际舞台上保卫祖国和维护和平的作为，激发学生热爱和平的情感，增强民族自豪感。本册教材各单元目标第一单元

一指导思想帮助学生认识社会参与社会实践学习做人，初步形成社会意识公民意识良好的思想品德和文明行为习惯，为逐步适应社会服务社会打下良好的基础，培养学生道德情感和社会责任感是品德与社会课最为突出的特征。二教学重难点实验教材强调，从学生社会生活的原型出发，多视角地理的历史的社会的文化的地去分析探究社会事物和社会现象，向学生展示一个完整的社会生活，以便让学生了解社会

一思想状况：六年级学生已有一定的绘画能力，已初步理解并能应用透视色彩等基础知识和技法，具有较好的欣赏能力。但缺乏表现力以及创新意识，本学期要通过多种途径激发孩子们绘画及想像的兴趣，在小学阶段培养他们对美术的浓厚兴趣。二学情分析：六年级的学生即将升入中学，他们对美术这一学科了解的相对较多，有的学生对美术有着相称的爱好，动手的能力较强。本学期进一步培养学生熟悉美

一基本情状解析：六年级的学生经过了五年的美术学习，他们对美术认识的也相对很多，大多已经积累了比较丰富的知识和经验，其抽象思想知识的综合运用能力和着手制作能力也相对有所提高。本学期连续一方面进一步培养学生认识美术这一学科的特点，认识更多的美术知识，试一试使用不同样的工具，运用不同样的表现方式，体验形色的变化与魅力。另一方面则更加重视对美术文化的学习和浸透，加强

新学期开始了，为了开展好本期教学工作，顺利完成教学任务，提高学生的体育技能和身体素质，促进德智体全面发展，反思上学期教学中的经验教训，做到有的放矢，心中有计划，教学有章法，奋斗有目标，特制订本期计划如下：一学情分析一年级共有四个班，平均年龄在67岁左右，独生子女占大多数，他们除了具有同龄儿童活泼好动，兴趣广泛，争强好胜，善于模仿，喜欢表现自己的特点，也存在注

一学情分析：一年级学生年龄小，基础差，体育知识及技术技能差，自控能力不强，组织纪律难维持。但他们活泼好动，非常乐意参加体育活动和上体育课，本学期应根据学生的心理特点，因材施教，合理处理教材，充分调动学生的自主性，积极学习，使学生在德智体美劳等方面都能得到发展和提高。二教材分析：本学期一年级体育内容有走跑跳投体操及游戏等内容，以游戏为主，将其他内容穿插其中，使

一班级情况分析本班学生一共有54人，其中男同学35人，女同学19人。本班大多数同学能自觉遵守学校各项规章制度，尊敬老师，按时完成作业，课堂上积极发言，积极参加学校班级举行的各项活动，并取得良好的成绩。总体上，本班班风良好，得到各任课老师的好评。但是，本班有将近一半的孩子父母不在家，由其爷爷奶奶带，或是寄托在亲戚朋友家，这些孩子相对来说，各方面的学习生活习惯不

一专业设置概述1专业设置背景职业教育的教育教学质量和办学效益，直接关系到我国二十一世纪劳动者的素质以及社会主义现代化建设的进程。因此，推动职业教育教学学科专业建设现代化，有着鲜明的时代特征和重大的战略意义。职业教育的专业建设紧跟市场变化，随行业结构调整和社会进步以及对职业人才的需求随时进行调整。助理会计师专业的建设是社会主义市场经济发展趋势和对财会人员素质提

一指导思想：坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，按照学校精神，结合学校特点结合学科教学结合专题教育结合课外活动，组织开展生命教育活动，通过生命与健康生命与安全生命与成长生命与价值生命与关怀教育，帮助学生树立正确的世界观人生观价值观，努力成为具有身心健康的富有高昂斗志的勇于开拓创新的承担光荣使命的社会主义建设者和接班人。二具体目标

又到了一个新学期，家长们带着不同的希望与期待和孩子一同升入了中班.孩子们希望见到老师美丽的笑容听到温柔的话语学到新奇有趣的知识。家长们希望看到能让他们放心的老师，见到孩子们健康快乐的成长。我们中一班这个新组合，每天带着爱心耐心细心信心和童心与孩子们快乐的相处，我们希望做孩子们的好老师，家长们的好朋友。孩子进入中班在生理和心理上都是一个比较特殊的时期，和小班的