• 一财务审计工作一财务:建立健全各项财务制度,严格执行国家财经法律法规,正确设置会计科目,核算方法正确,输入原始凭证准确及时,债权债务往来款项能及时清理结算,正确执行公路养护各项成本的开支标准。原始凭证合规合法审核签批手续齐全,机制记账凭证齐全,与原始凭证相符。摘要清楚无涂改按期装订成册。及时打印了2008年会计帐簿并及时装订。今年对2007年的33本会计凭证

    发布时间:2024-11-11
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  • 一学情分析:1同学由幼儿园转入学校,学习习惯较差,去留意力不集中。2同学的绘画习惯养成还需要进一步的培育。3美术课的课堂常规对同学来说是一个新奇的内容,老师需要在教学中不断地指导。4同学来自不同的幼儿园,所学技能与方法在不同程度上有所差别。二教材分析:本册教材有五个单元共二十课,以素养训练为导向,以促进同学的全面进展为宗旨,打破过去以美术学科学问技能为主要目

    发布时间:2024-11-13
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  • 一学生学问力量,学习习惯分析二年级的学生经过一年多的训练,已把握了一些简洁的根本绘画学问和技能,但在绘画,动手过程中还缺乏大胆想象制造,这些方面有待提高。二教学目的任务通过好玩的美术表现和观赏活动,激发学生学习兴趣。运用多种材料和工具,进展绘画和简洁工具制作。培育学生空间知觉,形象记忆,制造等力量。三教材重点难点敏捷运用工具材料,进展绘画和工艺制作。进展学生

    发布时间:2024-11-13
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  • 本学期我担任三年级四个班的美术课教学,高兴之余,我也暗下决心,把美术这一科教好,让美育开花结果。为了更好地开展本学期的教育教学工作,根据学生的实际情况,做如下教学计划:一教材分析:教材体现了以学生全面发展为本的教育理念,注重学生审美感受和视觉经验的培养,强调学生创新意识和实践能力的协调发展,以接近社会,贴近学生,学以致用为原则,选择符合三年级小学生身心特点的

    发布时间:2024-11-13
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  • 一主要内容分析:本册教材是以丰富多彩的美术活动为主线,以由浅入深的基础知识和基本技能内容为副线,主副线密切关联,穿插并行。主要内容包括:色彩冷暖知识线条节奏工艺制作玩具实用设计电脑美术欣赏等。二教材重点:在循序渐进的传授基础知识基本技能的基础上始终贯穿审美性和情意性的教学要求,兼顾学生个性的发展和知识技能的学习的两方面的需要。三教材难点:强调趣味性的美术学习

    发布时间:2024-11-13
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  • 一.教材分析全册共有17课。从整体构造上看,注重知识的延续性。本册教材的各课内容彼此没有非常严密的联系,和以往一样采用并列式散点式而非单元式。因此,教师在安排教学时,课序可以根据季节学校及学生的实际情况做一定的调整。同时本册教材进一步延续整套教材的知识体系,如:线条系列的画人像;国画系列的动物的脸;色彩系列的色彩的色相,色彩的明度;泥塑系列的杯子的设计;版画

    发布时间:2024-11-13
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  • 一对学生情况的分析六年级学生们的美术基础不相同,对美术知识技能的掌握程度也不同。大部分学生对色彩有辨别能力,把握物体形状的能力很强,乐于动手,对手工制作课充满了极高的热情,对美具有了较高的欣赏能力。从六年级上学期的美术学习中不难看出同学们对画画充满了兴趣。作为美术教师要引导他们的兴趣发展下去,并且要继续培养他们良好的绘画习惯。对班上在美术发面有潜能认识美的能

    发布时间:2024-11-13
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  • 篇1:医院医务科XX年工作计划按照201X年卫生厅中医药工作会议部署和201X年中医药工作要点,发挥中医药在深化医改中的作用,完善中医医疗和预防保健体系,进一步保持发挥中医药特色优势,不断提高中医临床疗效,提升中医药服务能力,全面落实各项任务。一进一步加强医院内涵建设发挥中医药特色优势,提升医院服务能力和管理水平,更好地满足人们群众对中医药服务的需求,根据根

    发布时间:2024-11-16
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  • 一研修目标1.深入理解新教材,掌握其特点。2.结合学生实际情况,探索有效的语文教学方法,提升教学质量,培养学生语文学习能力。3.熟练运用多媒体教学手段,强调教学重点,解决难点问题。二研修方式1.专题培训2.专题总结3.在线学习三研修内容一集体学习1.积极参与每周的教研活动,做好笔记,主动与专家学者及其他教师交流。2.积极参加公开课的观摩与评课活动。二自主研究

    发布时间:2024-11-23
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  • 篇1:小学数学研修计划范文模板一指导思想遵照市教研工作计划,以学校的教学教研工作为指导,立足课堂革新教学方式,提高课堂教学的有效性为重点,坚持科学育人,扎实有序地开展数学教学研修工作,为促进学生的全面发展,全面提高个人素养,努力服务于教研教学工作而努力。二教研目标1积极实践课改的新理念,新思路,围绕有效性课堂教学开展课堂教学研究活动,提高课堂教学效率。2积极

    发布时间:2024-11-23
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  • 篇1:小学英语研修计划范文为了适应高效课堂的范式教学,使自己不断提高教育理论和学术水平,增强知识更新能力和教育教学能力,从各方面不断完善自己,提高自身综合素质,特制定教师个人研修计划。一指导思想通过学习新理念新课程新技术和师德教育,全面提高自身素质,使自己具有现代教学理念,以提高教师综合素质为前提,开展个人研修。二研修要求1提高自身素质。具有高尚的道德情操,

    发布时间:2024-11-23
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  • 为了进一步加强教师个人的自我发展与完善,积极进取,努力工作,特制定教师个人研修计划。一指导思想以求真求实求效的工作理念做后盾,以提高教师专业能力为重点,以提高教师综合素质为前提,开展个人研修。二研修目标1提高自身素质。具有高尚的道德情操,远大的理想和抱负,敬业爱岗,任劳任怨,淡泊名利不求索取,把提高自身修养作为第一研修内容,从小事做起不断进取,超越自我。2加

    发布时间:2024-11-23
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  • 篇1:初中数学研修计划为了提高自己的教学水平和业务潜力,通过新课程培训这次机会,我将认真学习听课,借助交流平台,提升教育理念。为促进自身专业不断成长,结合自己的实际和自身发展要求,特制订个人校本研修计划如下:以学校为本,以新课程实施为中心,以改善教学方法为突破口,以课堂教学研究为基本点,扎扎实实的开展好个人校本研修工作。透过校本研修,不断充实自己,努力提高自

    发布时间:2024-11-23
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  • 篇1:初中英语研修计划范文模板计划背景随着全球化的不断推进,英语作为国际通用语言的重要性日益凸显。初中阶段是学生语言能力发展的关键时期,英语学习不仅关乎学业成绩,更影响学生的未来发展。因此,制定一份切实可行的个人研修计划,旨在提升自身的英语教学能力和学生的英语水平,具有重要的现实意义。计划目标本研修计划的核心目标是通过系统的学习和实践,提升英语教学的专业素养

    发布时间:2024-11-23
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  • 一.计划目标本计划旨在提升初中政治教学的专业素养,增强教学能力,促进学生的全面发展。通过系统的学习与实践,力求在教学理念教学方法课堂管理等方面实现质的飞跃,最终达到提高学生政治素养和思辨能力的目标。二.背景分析当前初中政治教学面临诸多挑战,包括学生对政治学科的兴趣不足教学内容与生活实际脱节课堂互动性差等问题。教师在教学过程中需要不断更新知识结构,提升自身的教

    发布时间:2024-11-23
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  • 我有幸参加国培计划20xx学习,给我们搭建了一个认识自我,自觉提高的平台。为此,我制定了自己的研修计划,以便更好地树立新课程理念,初步实现教育教学方式学习方式和教研方式的转变,提高新课程的实践能力和创新能力.一研修目标:1通过此次学习,更新教育观念,不断掌握现代教育思想,提升实施新课程的能力,不断提高教育质量。2更新专业知识,进一步优化知识和能力结构;进一步

    发布时间:2024-11-23
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  • 一指导思想:本组连续以推动前进中学地理素养训练为工作中心,以新课改教学理念为指导,加强现代化多媒体训练手段教学模式的理论性和实践性争论探究,切实落实学校对教研组的各项工作要求。以连续创建优秀教研组为动力,团结组员,总结阅历,发挥优势,改进不足,集全组老师的工作力和缔造力,努力使地理教研组焕发出新的生气与活力。二工作重点1加强集体教研和集体备课通过集体备课,争

    发布时间:2024-11-24
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  • 一多读对自己有用的书,进行读书研习。广泛阅读各类书目,不断充盈更新自己的专业知识,领悟生活化情境化课堂教学的真谛,提高自己的教学水平。同时,留意多钻研勤思索,将自己的教育教学实践与理论结合起来,在总结和反思中来形成自己的教学风格。二在实践中进行教学研讨升。目前进行的新课改对我来说是一种挑战,同时也是一次难得的熬炼机会。我将继续积极参与校内校外的教研活动,平常

    发布时间:2024-11-24
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  • 为了进一步加强老师个人的自我进展与完善,乐观进取,努力工作,特制定老师个人校本研修工作方案。一指导思想以学校的教学教研工作为指导,立足课堂革新教学方式,提高课堂教学的有效性为重点,坚持科学育人,扎实有序地开展化学教学研修工作,为促进同学的全面进展,全面提高个人素养,努力服务于教研教学工作而努力。二研修目标以求真求实求效的工作理念做后盾,以提高老师专业力量为重

    发布时间:2024-11-24
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  • 校本研修作为一种新的促进教师专业成长和促进学校自主发展的重要方式和有效策略,已经伴随着课程改革的春风,走进了我们的校园,融进了我们的生活。为我们提供了一种开放的制度框架,营造了一个学习型的文化氛围,为教师构建了一个专业发展的自我反思平台。它表明:这是一个新型的结合体,是一个开放的系统。它绝不是一种概念上的翻新,而是理念上的一次重建。因而,在新课程理念的引领下

    发布时间:2024-11-24
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