篇1：教师新学期工作计划
一、谋求个人发展：
1、理论学习方面，认真学习领会新课程，掌握自己所任学科的专业特点，善于思考，积极改进教学方法，探索素质教育的渠道，形成自己的教学风格。
2、认真做好学校各项日常教学常规工作，抓好教学质量，继续培养学生各方面良好习惯。
3、勤于反思，在总结经验中完善自我。不断练习基本功，优化自己的教学方法。并积极使用现代信息技术，运用信息技术服务于自己的教学。
二、具体措施：
1、专业水平的提高。
(1)学习教育理论，在理性认识中丰富自我。
认真阅读《课程标准》《教学用书》等有关资料，钻研新教材，新课标，研究教法，体会新课程的性质、价值、理念，提高自己的业务能力。多看教育类期刊杂志，丰富自己的文化素养。
(2)专业素质的提高，在汲纳中充实自我。
勤听课，勤质疑，勇于提出自己的问题或不同观点，在共同探索中达到共同进步，从中得到真切的感受，不断完善自我，促进个人专业知识的提升，让自己与新课程同成长。
2、日常教学常规的扎实与提升。
精心备课;细心批改每一本作业，多关注后进生，采用一帮一以优带差、小组竞争的方式提高教育教学质量和良好习惯的养成，切实促进后进生各方面能力的提高。
3、勤于反思，完善自我。
学会思考教育问题，积极把先进的教育理念转化为教师的行为等，从反思中提升教学研究水平。每节课后，把自己在教学实践中发现的问题和有价值的东西进行反思，弥补不足。
4、练就自己的基本功。
钢笔字、粉笔字、普通话是教师的基本功。写一笔好字，不仅看着潇洒悦目，更能影响可塑性强的学生。所以自己每周练习两张钢笔字，不断临摹、使自己的字更加漂亮;多进行朗读，提高自己的朗读水平。充分利用网络优势，学习教育教学方面的新思想，掌握新方式，运用新理论，提高教学效果。多制作简单的多媒体课件用于课堂教学中，使自己提高教学的有效性，提高教学质量。
当然要努力的东西很多，我将在今后的工作中努力做得更好一点，再好一点。
篇2：教师新学期工作计划
一、指导思想：
当学生接受一定的课本数学知识后已不满足课内的学习，希望通过丰富的课外活动来扩大自己的视野、拓宽知识、发展特长。作为一名数学教师应积极组织各种数学课外活动为学生创造一个自由、宽松、生动活泼的学习环境，它比课堂教学更具开放性，更有利于因材施教。
开展丰富的数学笔记活动，激发儿童的课外实践活动为着眼点，使学生喜欢活动，乐意参与。无论是活动的目标设计、题目拟定、内容安排、形式选择、效果评价都应体现趣味性。趣味性是针对活动课的内容和方法而言，以吸引学生参与，使学生在活动过程中寓学于乐、寓智于趣，生动活泼主动地获取知识。让学生一个良好的学习环境中培养了学生健康的学习情感，创设了一个敢于竞争、善于竞争的学习氛围，培养了学生忠诚、坚定、自信的意志品格。
二、活动目标：
培养学生参与数学课外实践活动的兴趣，展示数学的神奇魅力，激发学生探索求知欲望，培养学生的思维能力，使学生在数学素养上有发展和提高，为学生进一步学好数学打下坚实的基础，引领学生走进神奇的数学的海洋。
三、活动要点：
认真组建数学课外实践活动小组,带领学生走进丰富的数学世界。
1、开学初组织成立数学课外实践活动小组。制定课外实践活动小组活动计划，落实详尽的课外实践活动小组活动方案，体现小组的特色。
2、课外实践活动小组活动定课程，为开展广泛的数学活动提供切实素材。把学生的数学活动落到实处，每周的活动时间，教师专门指导，力求做到周周有目标，有内容，有落实。
3、开展读报和阅读数学书籍活动。指导学生广泛阅读，让学生享受读报的快乐。要求有条件的学生自行购买数学书籍，课外阅读的书籍还可以向学校图书馆借阅。教师在学生开展阅读前搜集一些书籍中的背景资料推荐给学生。利用生活中的数学资源，让学生体验数学的实用价值。生活中处处有数学，各种媒体中数学内容也非常丰富。
一方面教师要广泛收集适合于学生的数学资料、信息，一方面要求学生针对学习内容收集生活中的各种数学问题，然后组织学生在课堂中讨论研究收集到的数学问题和信息，这样既拓展了教材内容，又让学生充分体验了数学的应用价值，同时又增强了学生学好数学的信心!
4、开展丰富多彩的活动，为“数学课外实践活动”提供动力支撑。在正常进行数学课外实践活动的同时，开展一定的主题活动把数学课外活动推向高潮。
四、活动形式：
课内辅导为主，课外自学为辅;讲解，自主学习和分组合作学习相结合。
五、活动安排：
时间主题实施过程和方式
第二周：
1、乘法的`拓展设计、活动、记录
2、估计操场一周的长度(课本33页)查阅资料、操作、活动
第六周：
1、观察物体的拓展调查、情景体验
2、奇妙的动物世界查阅资料、操作、活动
第十周：
1、除法的拓展设计、活动、记录
2、一分钟活动(课本57页)调查、情景体验、活动、记录
3、方向与位置的拓展情景体验、活动、记录
第十三周：
1、时、分、秒的认识的拓展情景体验、活动、记录
2、七巧板(课本87页)调查、情景体验、操作
3、投硬币游戏(课本103页)情景体验、活动、记录
4、漂亮的花朵(课本105页)调查、情景体验、活动、记录
篇3：教师新学期工作计划
新的学期，新的开始。我们的教学工作又将在忙碌中充实着，在喜悦中收获着。我要把自身的不足和收获的经验，转化成这学期的工作动力。现制定如下计划：
一、思想政治
始终如一地热爱本职工作，坚持政治学习，提高觉悟和意识。注重个人道德修养，为人师表，严于律己，关心学生的学习、生活。加强团结，与同事相处融洽，合作愉快，心往一处想，劲往一处使，共同组成一个团结协作的大家庭。
二、个人业务
教学工作是教师的中心工作。作为一名教师，除了要具备良好的思想品德，高尚的道德情操；还需要具备较高水平的业务技能。本学期我将认真书写教案、备课，并针对学生实际学习情况有的放矢的开展工作。课堂上，耐心细致地讲解，为使学生能够更好地接受书本知识，我会认真研究学生、钻研教材，尽量为学生提供实践的机会，使学生在易学易懂的情境下进行学习，以提高学生学习的积极性。并且以自己在实践中摸索到的教学模式去进时，认真研究相关教育书籍，与实践相结合，以促进自身的发展。
作为一名教师，除了要具备良好的思想品德，高尚的道德情操；还需要具备较高水平的业务技能。本学期我将注重开拓视野，订阅专业杂志，浏览音乐网页，随时记下可借鉴的教学经验、优秀案例等材料，以备参考。不断为自己充电，每天安排一定的时间扎实提高基本功，努力使自己的业务水平在这一学期里继续提高。
三、教育教学方面：
深入学习新的教育思想，本着以教育为中心，以课堂为基地，扎实的练好个人基本功。在班上抓好常规教学，多方位把握孩子们的进步与变化，有针对性的改进教学方法。课堂上，耐心细致地讲解，为使学生能够更好地接受书本知识，我会认真研究学生、钻研教材，尽量为学生提供实践的机会，使学生在易学易懂的情境下进行学习，以提高学生学习的积极性。课后及时反馈，记下教学中的成功点和失败点，及其改进方法。本学期我会积极利用周围的资源为孩子们创设良好的学习环境，帮助他们养好的学习习惯。使他们在轻松愉快、欢乐活泼的状态下进行积极地学习。我还会配合班主任进行日常管理，让孩子们在学习的同时养成良好的行为习惯，健康的身心。()
四、家长工作
本学期我除了用电话、联系本、家访等方法在平时的时间与家长们的互动交流外，还会增加更多新的渠道。并努力在自己创立的博客网页上发表个人原创性的文章及见解。争取更多的与家长们联系、沟通。
“越是对事业爱得深，越感到自己对事业的不尽职。”在以后的教学工作中，我会积极努力加强自身建设，使自己的工作更扎实、更有效、更完美、更优秀，同时也希望能在教学上各位老师和领导的指点和帮助。
以上是我对这个学期工作所做的计划，希望自己能够积极的完成。
篇4：教师新学期工作计划
一、自身发展。
卫生清扫靠大家。指导学生认真做值日，不留卫生死角。
建立有凝聚力、有带头作用的班委会，充分发挥小助手的作用，协助班主任班级管理工作计划。
精心设计布置班级墙壁，为学生创设一个清新、有竞争意识，充满欢乐的班级环境。
三、教育教学。
备好课是上好课的前提条件。本学期，我将合理运用标、增、删、改、调的原则。进行二次备课，力争使教学设计更具合理性和时效性，实现预设详细，生成精彩。
持之以恒，规范学生的学习习惯，即课前预习，课上质疑，课后拓展、提高的习惯。
课后及时认真书写教学反思，以便在教学过程中能发扬亮点，弥补不足。
作业批改及时认真。对学生的辅导要时时处处。早自习是一天中最好的时光，要充分利用，做到有布置，有检查。辅导更要关注差生，重点辅导对象为：XX
有目的、有计划，工作才会有序、井然进行。以上是我对本学期工作的初步计划。在实际工作中，我将努力遵循，并对不足之处加以改进。
篇5：教师新学期工作计划
一、常规教育方面
假期刚过，新学期又开始了。为了让学生尽快进入角色，适应学习，在日常生活中需要班主任有秩序地进行引导，内容要更贴近、更小、更实用，要时刻对学生进行有针对性的常规教育。因此，我决定从以下几点开始:
1.充分利用班会、小组会、早会等形式对学生进行思想行为教育，让学生在日常学习过程中知道什么是对的，什么是错的，使学生养成良好的学习生活习惯。我将在班级设立班干部监督岗，专门负责监督检查学生的日常行为，并进行为期一天的总结。通过督导岗位的汇报，对表现不佳的学生及时给予指导和加强教育。
2.合理利用升旗仪式和重大节日，加强学生德育教育。本学期在妇女节、植树节、劳动节、儿童节等节日举办了一些有意义的主题班组会议，让学生了解生活的真谛，培养爱国情怀。同时，让学生学会合作，学会在各种活动和劳动中生活。
二、班级纪律
一个班级要想有良好的班级氛围，就必须有良好的纪律。因此，我将从以下几点开始:
1.班级纪律:一是师生共同制定班级规章制度和纪律，并制定相应的奖惩措施。这样，学生不仅有趣，而且有动力，可以不自觉地遵守纪律。因为这是孩子自己制定的，所以把被动的要求变成主动的行为，有助于学生将语言内化为行为。我们上课的目的是:;努力做得更好。
2.课堂纪律:课间是学生放松的时间。良好的违纪行为会给整个学校带来活跃、轻松的氛围。而丰富多彩的课间活动则是解决课间纪律混乱的法宝。根据学生的年龄特点，开展有师生参与的看杂志、玩游戏、跳绳等活动，让学生既健康有文化，又增进师生感情，拓展交流空间。同时，要随时提醒学生注意危险的活动和场所，以便教和玩。
三、健康
注意卫生很重要。常言道，疾病是从嘴里来的。打扫卫生不仅能使人身体健康，还能培养良好的生活习惯，创造良好的学习环境。
1.个人卫生:衣着整洁;三次，洗衣服，放东西，做两个练习。
2.班级卫生:每天上午、中午派值班生进行卫生清理，并设置卫生监督站进行检查监督。主动及时清理的学生或团体，将得到奖励。同时，利用花草美化环境，开展保护环境和花草的教育。
四、班干部培训
班级管理仅仅依靠班主任是不够的，班干部是班级管理的小助手。这个学期，我将采取班干部轮岗制度(包括班长和班组长)，让班级管理达到一个新的水平，让每个孩子的潜能都能得到充分的发挥，让孩子学会学会学习，学会生活，学会合作，学会管理。
五、其他方面
各种比赛也是本学期的重点。我们努力做到最好。我们每天都很努力，争取每周都能赢得小红旗。从各项竞赛的成绩中我们可以看出，班级要有凝聚力和团结，每个同学都要有为班级争光的责任感。
这学期我还将会蹲下身子和学生说话，用心去交流，用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步打算，在今后的工作中，我将不断地加以改进。
篇6：教师新学期工作计划
一、指导思想
全面推动新课程改革，将手工劳动列入课程计划是我国基础教育改革中具有重要意义的举措，它是以学生自主学习和直接体验为基本方式，它同其它学科是相辅相成的，对提高学生的素养具有不行替代的作用。
二、教学目标
为了培育小学生综合实践活动的能力，提高小学生劳动与手工技能。本学期开设一班级手工劳动爱好班。
1、通过本课程的学习，希望能够调动学生的学习乐观性。
该课程趣味性较强，并且小学生动手的机会也很多，这正符合低班级学生好动的个性特征，这与小学生日常生活中的玩一玩，做一做很接近，这样就能在玩中学到知识与制作技能，使小学生的心情变得轻松而又愉快，在宽松而又愉悦的气氛中，极大地调动了小学生的学习乐观性。
2、通过本课程的学习，使小学生的双手与大脑的思考变得协调起来。
手工劳动需要动手，手一动，就会引起大脑的乐观思考，如手工制作的剪纸艺术，小学生先欣赏漂亮的剪纸，再自己动手剪一剪。动手剪时，他们就要思考：如何折叠，如何画出合理漂亮的图案，怎样才能剪好，贴好。一件作品的完成，使他们的小手变得更灵巧，脑的思考变得更灵敏。
3、通过本课程的学习，培育了小学生的毅力和耐力。
现在小学生都是独生子女，并且他们的耐力和毅力都很差，依靠性较强。在手工劳动课上，他们过的是群体生活，同龄人在一块，常常使小学生变得争强好胜，加上老师正确的指导和激励，一些难做的手工，他们靠着争强好胜的信念，也能独立完成。这样，长此以往就使小学生的毅力和耐力加强了。
三、教学内容
让小学生养成“自己的事情自己做，不会的事情学着做”的习惯。从日常生活的小事学起，如：系红领巾，刨铅笔，系鞋带，整理文具盒，整理书包，洗饭勺，穿衣服等等。
篇7：教师新学期工作计划
一、指导思想：
认真学习《老师法》、《教育法》、《义务教育法》、《老师职业道德标准》及《未成年人保护法》等法律法规，使本人对各项法律法规有更高的认识，做到以法执教。忠诚于党的教育事业，立足教坛，无私奉献，做到爱岗敬业，为人师表。坚守高尚情操，发扬奉献精神。
二、老师个人业务工作打算
新学期里，本人将积极接受学校分配给本人的各项教育教学任务，以强烈的事业心和责任感投入工作。
遵纪守法，恪守学校的规章制度，工作任劳任怨，及时更新教育观念，施行素养教育，全面提高教育质量，保持严谨的工作态度，工作兢兢业业，一丝不苟。
热爱教育、热爱学校，尽职尽责、教书育人，留意培养学生具有良好的思想品德。认真备课上课，认真修正作业，不敷衍塞责，不传播有害学生身心健康的思想。全心全意地搞好教学工作打算，做一名合格的人民老师。
作为一名老师，除了要具备良好的思想品德，高尚的道德情操;还需要具备较高水平的业务技能。
本学年我将注重开辟视野，学习各种教育教学理论，阅读教学网页，随时记下可借鉴的教学经历、优秀案例等材料，以备参考。
不断为本人充电，每天安排一定的时间扎实提高根本功，努力使本人成为能随时供应学生一杯水的自来水。
三、教研工作打算：
我将积极参加教学研究工作，不断对教法进展探究和研究。谦虚慎重、尊重同志，互相学习、互相协助，维护其他老师在学生中的威信，关怀集体，维护学校荣誉，共创文明校风。
关于素养教育的理论，进展更加深化的学习。
在平时的教学工作中努力协助后进生，采取各种措施使他们得到进步。新学期老师个人工作打算范文
(一)、加强理论学习，更新老师的观念。
1、本学期将以自学、交流、听讲座、写体会、网上讨论等方式认真系统地学习《课程标准》，逐步树立符合新课程标准的教学理念，并用新的教学理念指导教学工作。
2、积极、主动地参加省、市、区、校各级的课改培训和学习，夯实本人的理论根底，实在转变观念。培训和学习中，要积极参与，深化反思本人的教学行为，以先进的课改精神矫正本人的教学行为，
3、学习《语文课程标准》，对本册教材进展分析。加深对教材的理解，并以新课改理念为指导思想，结合实际认真备课。
(二)、加强课堂教学研究，提高教学质量。
1、要加强内部交流与学习。积极参与集体备课活动，积极参与听课、说课、评课，与其他老师共同讨论教学过程中产生的征询题，寻找处理方法，发扬团结协作、互帮互助、共同进步的团队精神，从而真正提高本身的教学水平。
2、在课堂教学中，实在转变本人的行为，正确把握化学教学的特点，积极倡导自主、合作、探究的学习方式，倡导开放的活动课程，全面提高学生的生物素养。
3、积极参加校本教研，按时参加学校和中心组组织的教研学习、听课、评课、交流、讨论、座谈等活动，集思广益，博采众长。
4、认真及时反思本人的教学行为，每周作好总结和课后反思。结合课堂实践撰写本人的心得体会、论文。
5、作好相关材料的搜集和整理。
6、对各项工作进展认确实总结和评价。
篇8：教师新学期工作计划
新学期新面貌，希望自己在原有水平上有所提高，努力做到以下几点：
一、提高课堂教学的方法：
1、认真备好每一节课，做好充分的课前准备工作，教学目标要按照新的课程标准来设计完成。
2、提高课堂教学效率，教学中要对教学内容的重、难点有针对性的讲解，化难为易。
3、重视结构教学，使学生获取完整的知识结构。
5、在教学时要把握好课堂节奏，在上课时要考虑到前后知识的连贯性。尽量做到作业全部面批，及时批改，并注意作业的及时辅导。
二、补困难生措施：
1、培养其良好的学习习惯，如审题、修改、做作业的习惯。
2、上课给困难生多一些简单问题的回答机会，并抓住其一点进步、一个优点及时表扬、鼓励。
3、重视困难生基础知识的掌握，及时查漏补缺，抓好困难生的课前预习。
4、树立困难生学习语文的信心，多采取激励机制，提高其积极性。
三、学生学习兴趣的培养：
2、多给予学生鼓励与信任，增强学习自信心，敢于发表自己的意见。
3、适当进行语文小竞赛，增强学生的竞争意识。
4、作业批改时，对于提前完成、高质量完成的学生多一些激励，对与完成作业有困难的学生多一些辅导和鼓励。
5、在课时允许的`情况下，设计一些语文活动课，多练一些趣味性的题目。
四、学生学习习惯的培养;
1、明确上课、作业、订正、复习、预习、检查等要求，并督促其按要求完成。
2、严格要求，及时表扬和批评教育。
篇9：教师新学期工作计划
作为一名专任老师，我方案本学年度详细从以下几方面来做好工作：
教学是学校的中心工作，老师是教学工作的主体，课堂是老师的主阵地，课堂教学质量的好坏对同学、学校以及老师自身都有着巨大的影响。详细措施有以下几点：
1、备课肯定要充分。备教材，备同学，备方法，备语言。工作日每天备课时间不少于2小时。多看专业书籍，对地理专业的相关课程都应有所了解，重点吃透教材，理解教材。
2、保障课堂有序进行。课堂上老师要有吸引力，讲课要有激情，语言要简洁清楚，最好带点幽默，规律要强，把握好节奏。课堂上老师要有约束力，每次课要点名，要维护纪律，要语重心长而又态度坚决，严格执行自己宣布的守纪要则。
3、加强与同学的沟通与沟通。充分利用课前、课间以及课后的时间，多谈天，多争论，多融洽。
4、多听课，与老师多沟通。每周必需听课一次，要擅长发觉优点找出缺点，坦诚的与其他老师进行沟通，准时的改进自身的教学。学习他们的特长，使自己在教学水平上进一步的提高。
5、仔细落实教研组活动，听取他人的意见和建议，完善训练教学工作。
6、尽快形成个人教学特色。学校年轻老师多，教学阅历不足。师目前只是完成教学任务，大家无多少差别，在同学中影响力不够。可要求依据自身优势，提出自己的特色，尽快完成特色建立。
7、争取参与县级教学评比大赛，发表专业论文，以提高自己的专业学问和教学力量。
8、帮助做好同学思想工作。同学思想工作主要由班主任担当，但任课老师也应帮助班主任搞好同学的思想工作。对同学加以引导，尽量成为同学的伴侣，和同学打成一片，与他们常常沟通，了解他们的思想动态，促成同学人生观、价值观的形成。随时激励同学乐观面对生活，养成良好习惯。
以上几点是我在本学年度工作的大致方案，有不合理或难于实现的地方。但方案已定，我将竭尽全力的去实现自己所定方案。