篇1：教师职业道德工作计划
一、指导思想
以“三个代表”重要思想和第三次全教会精神为指导，以新一轮课程改革为动力，从社会关怀的热点问题入手，结合本校实际，全面提高教师职业道德素养，力求建设一支政治素养好，业务水平高，勇于改革，肯于奉献，开拓进取，充满生机活力的教师队伍。
二、奋斗目标
在20*年基础上，继续开展师德建设活动，使广大教师提高认识，加强自身的修养与建设，树立正确的世界观、人生观和价值观，弘扬敬业奉献和求实创新精神；努力学习素养教育理论，树立正确的教育观、人才观和质量观，积极投身教育改革和实践；教书育人，为人师表，培养学生的创新精神和实践能力，全面提高教育教学质量，积极推进素养教育。
三、具体要求
（一）领导：
1、领导要摆正自己的位置，明确自己的职责，提高自己的政策理论水平和科学治理水平，领会先进的教育理念。
2、树立全心全意为教育、为教师、为学生服务的思想。让每位教师、学生都能在宽松、温馨的环境中成长和进展。
3、积极参与教育教学实践，深入教学第一线听课、指导、探讨、研究，为新一轮课程改革献计献策，形成有本校特色的教育思想。
4、严于律己，以身作则、为人师表，廉洁从政，以良好的形象和作风接受广大师生的监督和评估。
（二）教师：
1、更新教育思想，转变教育观念，树立三种意识（法制、竞争、创新）；转变三个观念（积极的事业观、全面的学生观、科研能力，运用现代化教学手段能力）。
2、热爱学生，树立终身从教的敬业精神。尊重理解学生，建立民主、平等、和谐的新型师生关系，建立学生主体意识，用进展的眼光面对学生。用爱生如子的精神关怀家庭贫困的学生和心理不健康的学生，使他们健康成长。
3、热爱教学，热爱所教学科，努力培养学生创新精神和实践能力，大练传授知识的基本功。转化后进生的基本功，激发学生多种学习兴趣的基本功和培养学生多种特长的基本功。
4、养成良好的读书学习的好习惯，为学生树立终身学习的榜样，学习和掌握现代先进的教育思想和教学手段。
5、严于律己，尊章守法，团结尊重同行，成为学生做人的楷模。
6、廉洁从教，不搞以教谋私。
四、具体措施
1、加强领导，从严要求。把此项工作纳入学校的思想政治工作中，召开专题会议，研究师德建设问题，形成XX政工齐抓共管的局面。
2、制定切实可行的师德建设工作计划，成立师德建设工作领导小组。
3、活动过程求真务实，不走过场，开学第一个月作为宣传、承诺活动月。做到人人有计划、有承诺、有阶段自查自纠材料。
4、制定教师行为规范细则和量化细则，对教师进行考核，并把师德考核与教师年度考核相结合，作为评优、晋级、入XX、提干的重要条件。
5、设立师德建设举报箱或举报电话，把师德师风建设引入校务公开一项内容，广泛接受学生、家长和社会群众的监督。
6、加强理论学习。组织教师认真学习“三个代表”重要思想和十六大精神等政治理论，学习《教师法》等政策法规，学习新课改的基础理论，学习《公民道德建设实施纲要》、《中小学教师职业道德规范》学习师德标兵的先进事迹。
7、开展师德评估活动，在年末根据师德考核结果评出师德先进个人和集体（教研组、学年组），学校要给予表彰和奖励。
篇2：教师职业道德工作计划
一指导思想：
本学期以学校的师德工作计划为指导，以教师职业道德规范、教师十不准、课堂常规为依据，以树立良好的师德形象为方向，以提高自己的师德修养水平为目标，不断学习、充实、完善自己，为学生营造良好的学习氛围，为教育事业贡献自己的力量。努力做好自己的工作，使自己成为一名学生，家长，学校满意的教师。
二、师德修养目标
1、通过政治学习，了解有关教育法律法规，提高自己的师德水平和思想觉悟，树立起为学生服务的意识。
2、严格遵守《教师职业道德规范》和《教师十不准》，遵守教育教学规律和课堂常规，树立良好的师德形象。
3、通过师德修养，立足岗位，诚实守信，爱生、敬业、奉献。
4、通过教学基本功的训练，提高自己的教育教学水平。
5、不断的学习和读书，树立起终身学习的观念。
三、具体内容及措施
1、坚决拥护中国共产党的领导，拥护党的教育方针，遵纪守法，遵守学校的各项规章制度，遵守社会公德，做到为人师表。
2、不断充实和完善自我。关心国家大事，树立爱国情怀，努力学习各种文化知识，使自己在业务上、思想上适应时代的发展需求，能够与时俱进、用现代的教育教学思想来武装自己，做创新型、科研型教师。
3、。认真学习新《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等法律文件，增强法制观念，加强依法执教的自觉性。
4、在日常教育教学中，关心爱护学生，树立以人为本的思想，做到一切为了学生，不体罚和变相体罚学生。对学生要有爱心、耐心、恒心、信心、仁心，做爱师、仁师、智师。
5、把《延边州教师十不准》、《教师职业道德规范》、《学校的规章制度》牢记在心，严于律己，宽以待人，尊重家长。要维护学校和自己的尊严。
6、认真履行自己的职责，无私奉献，按时完成学校各项工作任务。
7、加强简笔画、钢笔字、粉笔字的练功。
8、尊重学校的领导和同事，与同事和睦相处，共同为学校的发展做出自己的努力。
9、虑心向身边的优秀教师学习，不断的对照他人的优点，改正自己的缺点和不足，在教育教学中要不断地反思自己的思想和行为，认真总结经验教训，多站在学生的角度上思考问题，多与教师和领导沟通，争做一名合格的优秀教师。
总之，要通过自身的修养，在思想上和行动上有所提高，在教育教学上有所突破，在教育教研方面有所成果，在教学成绩上有所提高。做到热爱学生、想学生所想。乐于奉献，保持心态。为人师表、以身作则。真正做到教书育人。
篇3：教师职业道德工作计划
为了进一步加强我乡教师职业道德建设，提高全体教师的道德素质，根据上级要求，结合我乡教师实际情况，特制订具体计划如下：
一、指导思想
以党的十七大精神及“三个代表”为指针，高举邓小平理论伟大旗帜，认真贯彻的落实全国教育工作会议精神，严格遵照《中小学教师道德职业道德规范》的要求，强化教师职业道德，努力提高教师的道德水平。
二、目的要求
通过开展师德教育活动的师风检查，提高我乡广大教师的整体水平，在广大教职工形成依法治教、爱岗敬业、严谨治学、为人师表的好风尚，培养一批优秀师德标兵。
三、组织机构
１、成立洗马乡小学师德教育的师风检查工作领导小组。
组长：（略）
成员：（略）
四、检查内容和方法
严格按照教师职业道德评价方案评分细则实施。
五、具体措施
１、认真组织教师学习上级文件规定的有关文件资料，开展形式多样的学习新颁《规范》活动，进一步提高我乡广大教师的思想认识，适应全国推行素质教育和深化人事制度改革的需要。通过学习的开展活动，提高全体教师的思想认识，纠正当前师德方面存在的一些错误认识。
２、切实抓好师德考核。执照要求的程序，认真、扎实、实事求是地做好自我批评，学校评议、中心考核等各项具体工作。通过考核评议，要发现一批爱岗敬业、无私奉献、师德高尚的典型，帮助他们总结经验，号召广大教师向他们学习。
３、搞好检查和整改。各村校及各位教师必须认真搞好师德师风检查，撰写好自查总结，找出师德师风方面存在的问题，分析问题的危害、影响和根源，制订出切实可行的整改措施，并按评估细则进行量化管理。
篇4：教师职业道德工作计划
教师是立校之本。教师职业道德是教育之魂。要达到高质量的教育，一定要有高素质的教师。为增强全校教师的思想政治教育，不停提升教师职业道德建设水平，增强服务意识、敬业意识，为了全面提升教育教课质量，建设和睦的新东中，特制定本方案。
一、指导思想
以马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导，全面贯彻落实“三个代表”重要思想，以睁开保持共产党员先进性教育活动为载体，在党员教师中宽泛睁开“以党风促教风，以党性铸师魂”的教师职业道德师风教育活动，带动我校教师队伍坚固建立正确的世界观、人生观、价值观，创建“志存高远，爱国敬业，为人师表，教书育人，慎重笃学、与时俱进”的优异职业道德气氛，形成教师职业道德建设常抓不懈的长效体制。
二、整体目标
（一）学校以建立和睦学校为总目标。经过努力建立和睦的人文环境（包含和睦的领导班子、年级组、和睦的同事关系及和睦的师生关系），共同建立和睦学校。
（二）经过增强教师思想政治教育，不停提升教师职业道德建设水平，保证实现“六个进一步”：一是进一步增强政治敏感性；二是进一步提升政治学习踊跃性；三是进一步增强事业心和工作责任感；四是进一步塑造教师优异形象；五是进一步提升遵纪守纪观点；六是进一步提升教书育人的能力。使全校教师可以真实成为青少年学生健康成长的指导者和带路人，可以成为无愧于党和人民的人类灵魂的工程师，为我校的超越式发展建设一支高素质的教师队伍，为全面提升教育教课质量确立基础，作好保证。
三、组织机构
学校成立教师职业道德建设工作领导小组。下设以年级组为单位的学习组，年级组长为学习组长。各备课组为学习小组，备课组长为学习小组长。
四、教育内容
教师的思想政治教育以及教师职业道德建设重在实践，想政治教育和教师职业道德建设一定做到“八个一”重在养成。
（一）开好一个动员会。
我校将依据实质充分做好准备工作，仔细开好增强教师思想政治教育，不停提升教师职业道德建设水平动员会。联合我校实质，提出建立“和睦学校”的构思，把建立“和睦学校”和目前我校教师职业道德建设密切联合，使之成为我校教师职业道德建设的重要构成部分。构建和睦学校是建立和睦社会的一个构成部分，是新时期建立和睦社会的要求，是我校此后发展至关重要的一环，也是我校改革创新成败的重点。经过动员会，增强宣传，提升认识，统一思想，保证教师职业道德建设教育活动顺利睁开。
（二）进行一次深入的学习。为提升教师的政治敏感性，培育教师敬业爱岗精神，各学校要仔细组织教师进行一次深入的学习。学习的内容主要有四个方面：一是全面学习邓小平理论、“三个代表”重要思想、胡锦涛总书记在新时期保持共产党员先进性专题报告会上的重要报告、《江泽民论增强和改良执政党建设〈专题摘编〉》和《争创三有一好争当时代前锋》等书目；二是仔细学习《教师法》、《教育法》、《未成年人保护法》等法律法例；三是学习贯彻各级拟订的教师职业道德规范，特别是最近几年来教育局印发的《增强教师职业道德建设的相关规定》以及《教师职业道德与教师职业生成》等文件和指导性用书；四是关怀时势政治。
（三）睁开一次深入的自查。联合睁开保持共产党员先进性教育活动和“五在农家”工作，从高处着眼，小处着手，针对目前我校个别教师存在教师职业道德方面的问题，仔细组织教师睁开一次深入的自查，经过主动直接征乞降听取民众的建议，查找出存在问题，并形成书面资料。别的，建立教师职业道德建设建议箱，宽泛征修业生家长和各方面建议，并将征采到的建议照实向教师反应。
（四）睁开一场深入的议论。学校领导第一建立建立和睦学校的思想，心系学校发展，把学校的发展为已任，做到坚持以师生为本，努力创建和睦同等的时机，让每一位师生都获得发展；正确对待和办理民众矛盾，把师生的利益放在首要地点，关怀弱势集体，做到师生问题无小事；举办以“弘扬奉献精神，培育慎重教风，塑造师表形象”为主题的教师职业道德商讨会，就“弘扬为人师表教师职业道德风俗”、“以德治教与教师职业道德建设”、“道德建设与青年教师发展”、“学科教育浸透德育”等论题睁开深入商讨，进一步提升育人意识，树立优异的育人形象，努力提升全体教师特别是青年教师的思想道德素质，使他们成为先进思想的流传者，科学技术的开辟者和“四有”新人的培育者。
（五）进行一场深刻的整顿。依据查找出来的问题，仔细组织教师比较《教师法》、教师职业道德和行为规范以及学校拟订的各项规章制度的要求，踊跃落实举措，保证存在问题可以逐个加以整顿。对经多次教育仍不整顿并造成较坏影响的，作严肃办理。
（六）写好一篇高质量的心得领会文章。
在学习阶段结束后，组织教师联合目前的实质，认真撰写一篇以上高质量的心得领会文章。经学校审查后，将优异心得领会文章向报刊介绍。经过撰写心得领会文章，让教师自己教育自己，促使教师自己素质的全面发展。
（七）达成一次查核。为提升思想政治教育和教师职业道德建设实效，学校将采纳问卷检查和会谈会等形式，睁开学生、家长、社会评论教师教师职业道德活动，常年对教师职业道德行风状况进行监察，在此基础上，对教师职业道德建设进行一次年胸怀化查核和评选。把教师职业道德建设收效作为教师查核的一项重要内容，以激发教师以德修身，以德育人的踊跃性、主动性和创建性。
（八）举办一次教师职业道德建设先进事迹宣传专栏。经过各年级介绍，学校“教师职业道德育建设工作领导小组”评选教师职业道德建设先进教师，并以宣传专栏的形式鼎力宣传他们的先进事迹，以稳固和扩大我区增强教师职业道德建设所获得的成就。
五、方法和步骤
教育活动将分为四个阶段：
（一）宣传学习阶段（2005年3月至4月）召开增强教师思想政治教育，提升教师职业道德建设水平动员大会，部署活动的睁开。为提升学习收效，成立以级组为单位的学习小组，做到“四个一致”：一是要一致学习时间。集中学习和个人自学相联合，每周组织一次政治学习。二是要一致学习内容。三是要一致学习笔录本。念书笔录字数许多于5000字。四是要一致上谈心得领会文章。
（二）比较检查阶段（2005年5-6月）。比较教师职业道德规范和上司要求，以组织议论为主，采纳个人查摆和师生评论相联合的方法，盘问题，找原由，理清整顿思路。经过比较检查，使教师对目前教师职业道德师风存在的问题及产生问题的原由进行仔细解析研究，对目前教师职业道德师风状况进行一次全面深入的反省。
（三）整顿提升阶段（2005年9-12月）。依据查摆的问题，在工作中逐项改良更正。将责任落实到个人，要对问题的详细表现、危害和原由做出仔细的解析，仔细加以整顿。经过整改，不停增强、改良和完美教师思想政治教育和教师职业道德建设工作，进一步提升教师的政治敏感性以及教师职业道德建设的水平易质量。
（四）总结表彰阶段（2006年2月），对教师的思想政治教育和教师职业道德建设状况进行一次全面查核。“教师职业道德建设”工作领导小组组织对对教师的教师职业道德建设状况进行查核，并表彰一批教师职业道德优异的教师，在全校教师中形成崇尚先进、学习先进的民风，不停推动教师职业道德建设工作的睁开。
六、整体要求
（一）提升认识，增强领导。要提升对教师职业道德建设重要性和紧急性的认识，把教师职业道德建设归入各级组工作计划，确实把教师职业道德建设作为一项重要工作来抓，并联合实质状况拟订教师职业道德建设实行细则，抓好教师职业道德的学习教育和管理工作。
（二）仔细组织，工作落实。学校将依据方案提出的方法和步骤的要求，实时拟订计划，认真组织实行。在增强教师思想政治教育，不停提升教师职业道德建设水平过程中，做到“二联合”：一是要联合睁开保持共产党员先进性教育活动。以“争创三有一好，争当时代前锋”为载体，全面提升教师职业道德素质，建立教师的优异形象。二是要联合教师的平时工作。教师职业道德建设既要抓形式，更要务实效，果断防备流于形式和走过场，扎扎实实提升思想政治教育和教师职业道德建设收效。
（三）健全制度，规范管理。经过教师职业道德建设活动，成立健全管理体制，完美教师教师职业道德管理各项规章，增强教师教师职业道德管理并成立级组教师职业道德建设状况通告制度，实时发现教师中存在的问题，并将睁开状况实时上报校长办公室，并由学校上报教育局党委，保证我校的思想政治教育和教师职业道德建设长抓不懈。